Навчально-виховний комплекс «Балтська ЗОШ І-ІІІ ступенів № 3 - колегіум»


запам'ятати

 


Міністерство oсвіти і науки, молоді та спорту України
Педагогічна преса Національна дитяча гаряча лінія

Управління

Основні принципи управління

Модель управління школою полягає в забезпеченні оптимального поєднання державних і громадських чин­ників в управлінні школою на основі врахування  думки педагогічноїЄ учнівської та батьківської громадськості й залучення до ухвалення управлінських рішень всіх учасників навчально-виховного процесу, активної громадськості та органів місцевої влади.

 

  Стратегічна мета управління:
- донести до громадськості суть ключових проблем сучасної освіти;
- показати, як ці проблеми вирішуються школою в повсякденній життєдіяльності;
- викликати в громадськості позитивне сприйняття тих зусиль, яких докладає  школа для виконання своїх завдань, програм, планів;
-  установити з громадськістю взаємовигідні відносини, які стануть потужною моральною підтримкою як для педагогічного, так і для уч­нівського колективів
       
  Завданнями державно-громадського управління в школі:
- реалізація законодавчо визначених прав педагогів, учнів, їх­ніх батьків на участь в управлінні школою (встановлення гнучкої рівноваги між запитами грома­ди та наданням освітніх послуг педагогічним колективом, щоб досягти максимального результату в навчанні та вихованні учнів, розвитку місцевої громади);
-  демократизація державного управління освітою;
-   задоволення потреб та інтересів всіх учасників освітнього процесу.
 
Основні принципи управління:
-  демократичності;
-  прозорості управлінських рішень;
-  колегіальності;
-  громадського обговорення важливих питань життя школи;

-  делегування повноважень та залучення громадськості до управ­ління школою;

-  звітності органів управління перед шкільною громадою та засновником (міською радою).