Методичне об'єднання класних керівників
І. ЗАСІДАННЯ (організаційне) - серпень
| № | Зміст роботи | Форма проведення | Відповідальний |
| 1 | Про результати виховної роботи у 2019/2020 навчальному році. | Звіт | Заступник директора з виховної роботи
|
| 2 | Про визначення основних завдань роботи ШМО класних керівників на 2020/2021 н.р. | Інформація | Голова ШМО класних керівників
|
| 3 | Про підготовку та реалізацію шкільних проектів | Інформація | Голова ШМО класних керівників
|
| 4 | Про організацію роботи щодо подання звітів класних колективів з соціального захисту дітей. Соціальний паспорт класу. | Інформація | Соціальний педагог |
| 5 | Про схему аналізу виховної роботи класного керівника. Планування виховної роботи з класом. | Повідомлення | Заступник директора з виховної роботи
|
| 6 | Про розвиток творчих та інтелектуальних здібностей учнів, залучення дітей до діяльності гуртків та секцій за інтересами | Інформація | Заступник директора з виховної роботи
|
| Домашнє завдання | |||
| 1 | Підготувати звіт про відвідування учнями школи та прийняті міри, щодо попередження пропусків занять без поважних причин. | Звіт | Соціальний педагог |
| 2 | Про використання новітніх технологій у виховній роботі з класним колективом | Інформація | Класні керівники 1-11 класів |
ІІ. ЗАСІДАННЯ -жовтень
Тема: Формування в учнів культури поведінки та спілкування, навчання їх способів розв`язання конфліктів
| № | Зміст роботи | Форма проведення | Відповідальний | ||
| 1 | Про систему роботи класного керівника по формуванню в учнів культури поведінки та спілкування. | Виступ | Голова ШМО класних керівників
| ||
| 2 | Про відвідування учнями школи та прийняті міри, щодо попередження пропусків занять без поважних причин | Звіт | Соц..пед. | ||
| 3 | Про використання новітніх технологій у виховній роботі з класним колективом | Інформація | Класний керівник 7-А. | ||
| 4 | Практикум для класних керівників щодо визначення способу розв`язання пропонованої проблемної ситуації. | Практикум | Практичний психолог | ||
|
Домашнє завдання | |||||
| 1 | Про формування організованого учнівського колективу та високоморальної особистості школяра через залучення до активної взаємодії учасників виховного процесу | Виступ | Класний керівник 6-А класу | ||
| 2 | Презентація досвіду виховної роботи з класним колективом | Майстер-клас | Класний керівник 3-А класу | ||
ЗАСІДАННЯ ІІІ - грудень
Тема: Формування партнерських відносин в учнівському колективі через залучення до активної взаємодії учасників виховного процесу та оновлення моделі виховної роботи з класним колективом
| № | Зміст роботи | Форма проведення | Відповідальний | |||
| 1 | Про співпрацю і співтворчість сім’ї та школи | Виступ | Голова мо | |||
| 2 | Про формування організованого учнівського колективу та високоморальної особистості школяра через залучення до активної взаємодії учасників виховного процесу | Виступ | Класний керівник 6-А класу | |||
| 3 | Презентація досвіду виховної роботи з класним колективом | Майстер-клас | Класний керівник 3-А класу | |||
| 4 | Про партнерські відносини учасників виховного процесу як запоруку співдружності сім*ї та школи | Круглий стіл | ЗДВР | |||
|
Домашнє завдання | ||||||
| 1 | Формування високої громадської активності та національно-патріотичної свідомості | Звіт про досвід роботи | Класні керівники 1-11 класу
| |||
|
| Виховна година | Майстер-клас
| Класний керівник 4 класу | |||
ЗАСІДАННЯ ІV
Тема: ФОРМУВАННЯ В ШКОЛЯРІВ ВИСОКОЇ ГРОМАДСЬКОЇ АКТИВНОСТІ ТА НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНОЇ СВІДОМОСТІ
| № | Зміст роботи | Форма проведення | Відповідальний | |||
| 1 | Формування високої громадської активності та національно-патріотичної свідомості | Виступ | Заступник директора з виховної роботи
| |||
| 2 | Обмін досвідом між класними керівниками: - “ Роль вчителя початкових класів у формуванні свідомого патріота ”
| Круглий стіл |
Кл. керівник 2 класу
Кл. керівник 4 класу
Кл. керівник 8 класу | |||
| 3 |
Виховна година | Майстер-клас
| Класний керівник 4 класу | |||
| Домашнє завдання | ||||||
| 1 | Зробити аналіз причин девіантної поведінки неповнолітніх. | Аналіз | Практичний психолог | |||
|
| Про методи роботи з важковиховуваними учнями | Звіт | Класні керівники 1-11 класу
| |||
ЗАСІДАННЯ V
Тема: Організація системи профілактики правопорушень серед дітей та підлітків на основі гуманізації сучасної школи
| № | Зміст роботи | Форма проведення | Відповідальний |
| 1 | Аналіз причин девіантної поведінки неповнолітніх. | Заняття-тренінг | Практичний психолог |
| 2 | Особливості педагогічного керівництва в роботі з важковиховуваними учнями. | Виступ | Класний керівник 8 класу. |
| 3 | Співпраця школи та інших соціальних інститутів у превентивному вихованні учнівської молоді. | Круглий стіл | Класні керівники 1-11 класів |
| 5 | Психолого – педагогічні методи і прийоми у діагностико – корекційній роботі класного керівника з дітьми з девіантною поведінкою. Схема організації роботи класного керівника з класом з даного питання. | Інформація | Класний керівник 7 класу |
| 6 | Практикум для класних керівників щодо визначення способу розв`язання пропонованої проблемної ситуації. | Практикум | Практичний психолог |
| Домашнє завдання | |||
| 1 | Зібрати пропозиції учителів, батьків, учнів щодо планування виховної роботи на новий навчальний рік (до 20.05.20р.). | Анкетування | Класні керівники 1 – 11 класів |
